,这个你可知道?”
孟然站起身来,轻声说道:“这个孩儿知道。孔子曾说,‘饱食终日,无所用心,难矣哉!不有博弈者乎?为之,犹贤乎已。’”
孟浩开怀大笑,“不错不错,那你知道这句话的意思吗?”
孟然点了点头:“夫子教过我,这句话是说整日吃饱了饭,如果不用一点心思,这种人就很难成才的!不是还有下棋的游戏吗?干干这个,也比什么都不干强呀!”
孟浩用赞赏地目光看着儿子,“不错,说得很好。不过,除了《论语》,《孟子》中也有关于下棋的记载,你可知晓?”
孟然认真想了想,摇头说道:“唔,不太记得了,请父亲教我。”
“《孟子·告子上》,今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
意思是,比如下棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但如果不专心致志地学习,也是学不会的。弈秋是全国闻名的下棋能手,假使弈秋同时教两个人下棋,其中一个专心致志,只听弈秋的话;另一个虽然也在听,但心里面却老是觉得有天鹅要飞来,一心想着如何张弓搭箭去射击它。这个人虽然与专心致志的那个人一起学习,却比不上那个人。是因为他的智力不如那个人吗?回答很明确:当然不是。”
孟然点了点头,“父亲,回去之后我会把《孟子》再认真学习一遍的。”
孟浩听后,开口夸奖儿子:“然儿,你能知道回去之后将遗忘的东西重新学习,这已经很难得了,为父很是欣慰。”
孟然咧嘴笑了笑。
随后,孟浩继续讲道:“前朝就有人说过,棋之道在乎恬默,而取舍为急。仁则能全,义则能守,礼则能变,智则能兼,信则能克。君子知斯五者,庶几可以言棋矣。所以,下棋既能修身养性,又能体现儒家所倡导的仁义礼智信五种美德。”
“至于书,也就是书法,也是‘六艺’之一。从狭义讲,书法是指用毛笔书写文字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低等。从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。
而今科举考试盛行于世,书法的好坏可以决定一个人最终的
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