苏瑞观察着陈晓晓的表情，知道她是有思路了，继续给她讲关于斯德哥尔摩的研究。
“曾经，专家深入研究，人性能承受的恐惧有一条脆弱的底线。当人遇上了一个凶狂的杀手，杀手不讲理，随时要取他的命，人质就会把生命权渐渐付托给这个凶徒。时间拖久了，人质吃一口饭、喝一口水，每一呼吸，他自己都会觉得是恐怖分子对他的宽忍和慈悲。”
“而对许绑架自己的暴徒，他的恐惧，会先转化为对他的感激，然后变为一种崇拜，最后人质也下意识地以为凶徒的安全，就是自己的安全。这种屈服于暴虐的弱点，就叫“斯德哥尔摩精神症候群”。”
“后来，也有关于进化心理学的解释，心理分析学的看法，新生婴儿会与最靠近的有力成人形成一种情绪依附，以最大化周边成人让他至少能生存（或成为理想父母）的可能，此综合征可能是由此发展而来。斯德哥尔摩综合征是角色认同防卫机制的重要范例。”
陈晓晓觉得苏瑞没说后来这些，她是对这个案子有思路的，但是，他这一大段学术性的话一说完，她完全蒙圈了。
再看旁边的秦朗，竟然已经开始打哈欠了！
秦朗趴在桌子上，看着苏瑞背书一般的一大段一大段给陈晓晓讲学术资料，心里觉得还是自己的专业好啊，哪有那么多废话？！谁有哪里不明白的，直接开始动手！做到他明白为止！！
苏瑞见陈晓晓一副懵懂的表情，可怜巴巴的，都快哭了。
抬手摸摸鼻子，目光似乎含着不忍心和幸灾乐祸，咳咳，给她讲这么多学术上面的定义，对她来说是不是太难了？
“苏…苏教授，我不是很明白……”得了，连苏瑞也不叫了，直接叫上“苏教授”了，这孩子是怕自己到什么份上了。
陈晓晓反思自己，我是不是太笨了，苏瑞脸都沉下来了。
殊不知，某人的脸阴沉下来，只是因为她对他的称呼
苏瑞沉着脸，略加思索，给她解释道：“简单的来说，就是“人是可以被驯养的——斯德哥尔摩综合征”。明白了么？”
陈晓晓若有所思地点头，一旁的秦朗冲着苏瑞挑眉坏笑，不知道他在想些什么。
苏瑞装作没有看到秦朗那暧昧的眼神，眼神温和地看着陈晓晓，暗示她不懂的地方可以问他。
陈晓晓皱眉思索，尝试着自己分析道：“人是可以被驯养的……？难道，你的意思是说，吕清的童年生活过得也并不幸福么？”
“她有可能在儿时亲眼见过父亲对母亲，甚至是她进行家暴，导致她畏惧她的父亲，甚至是恐惧…？！然后，这种恐惧逐渐要变成感激，甚至是对于父亲的一种变态崇拜？？”
“最后，她屈服于暴虐，并且，长大后，对向她实施暴虐的人产生浓烈的爱情。”陈
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