医生还不知道他又画了一张,只是忙着去楼上给云秋准备提前适应发情期的药品。
既然云秋的身体已经不适合做手术了,那么就要将“云秋被萧问水标记”这件事提上议事日程。生理上的干预措施,包括调节云秋的激素水平,检查云秋全身腺体发育情况,人为地让云秋提前适应萧问水的信息素入侵。
心理上的干预,那就是另一回事了。
云秋自己对这档子事一团糊涂,他学的课程里不包括生物学,动画片里更不可能教他一个O如何跟自己的A结合。医生记得萧问水曾经有意无意提过一次,说云秋对这件事很抗拒,虽然他并不清楚具体的情况,但大致晓得萧问水那个性格,在云秋这里是要碰壁的。从云秋最近的表现可见一斑。
AO的结合,在发情期中,虽然O处于索取地位居多,但放在云秋这里,恐怕连自己身体的反应都无法理解,只会因为萧问水的占有感到害怕。
医生对此感到棘手:难不成他一个B,还要去教云秋这档子事?
教不教另说,单是萧问水知道了,恐怕他连怎么死的都不知道。
最终,医生选择了比较稳妥的方案,决定提交给萧问水审阅:他建议萧问水带着云秋一起去看青少年Omega的性教育片,同时辅以阶段性的肢体接触,让云秋接受并习惯即将会发生的一切。包括但不限于拥抱、亲吻、触碰腺体等一系列互动行为。
他发送了过去,萧问水那边迟迟没有回复。
医生估摸着这位老板又在开会,也没注意,只是下楼抓住云秋采了点血,又上去分析云秋明确的发情时间。
五点过后,外边天幕阴沉下来,医生让机器人做了三人份的晚餐,自己先和云秋吃了,剩下一份温着,留给萧问水。
老板要来,医生也不愿意做电灯泡,只是千叮咛万嘱咐云秋:“先生让你做什么你就做什么,千万别顶嘴,也别跟先生生气,有什么好生气的呢?最后躲起来哭的还不是你。”
云秋说:“我可以打他,我还可以咬他和抓他。”
医生:“……”
他简直要一个头两个大——最近云秋对萧问水的敌意也大大出乎了他的意料之外,他头一次觉得自己这么多年的专业知识一点用都没有了。他严厉地批评他:“胡闹,别说是先生了,就是对其他不认识的人,也不能这样去伤害人家,知道了吗?这样是很没有礼貌的事情,会让人讨厌。”
云秋被他训得有点蔫蔫的,但还是硬着头皮顶嘴:“我就要你们讨厌我。”
“那好,今天我讨厌小秋了,明天你什么零食都不许吃,我会告诉先生的。”医生麻利地收拾了东西,对这小孩没好气,“怎么突然皮成这样,又不是叛逆期的……”
话说到这里,医生突然一个哆嗦。
叛逆期。
云
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