就是给脸不要脸。”顾洋说。
谢湄歪在陆肖铭身上,扯了扯他的耳朵“还是盛安星性子好,从来不发火,不像你们。”
“他性格好,你找他去。”陆肖铭一把将她推向那个美少年,没用太大力气,也不知是不是开玩笑。
“哎,你吃醋了啊。”谢湄笑嘻嘻又扒拉过去,语调亲昵。
锦林默默看着他们打情骂俏,视线不知该移向哪里,忽然就和那个叫盛安星的男生对视了一眼,盛安星朝她笑了笑,眼里满是无奈,双方似乎就对此场景导致的不适感达成了共识。
好在此时上课铃响了起来,陆肖铭和谢湄总算分了开来,不那么旁若无人地黏在一起辣人眼睛。
这门课的老师是个年轻男人,进门扫视眼下教室还惊叹了一声“这么多人选课”
话音刚落,他便注意到了教室中间的几人,了然地点点头“三位a选了这门课,古典音乐赏析居然如此受欢迎,看来过了一个暑假,大家的审美得到了长足的提高。”
底下的说话声变大了些,还夹杂着笑声。
“当然最让我感到荣幸的是其中一位a上半年代表学校入选了安德青年乐团进行全国巡演,明年还会有世界巡演,恭喜恭喜”
在老师的带头下,班里的学生都鼓起了掌,那位进入乐团的a是谢湄,她淡淡地笑着,显然对别人的称赞和恭维习以为常。
这门课比锦林想象中的无聊,正式上课后,老师说了一会儿音乐史,又放了几段冕兰古典音乐家崔烈的管弦乐作品,不知道是不是出身于偏远小镇没有接受过相关艺术熏陶的原因,锦林发现自己对古典乐丝毫无法共情,集中精力听了一会后便昏昏欲睡。
“你很困”耳边忽然传来一声轻轻的疑问,锦林还以为是自己打瞌睡被老师抓包了,立即一个激灵清醒过来,并下意识挺直了腰板。
说话的那人清了清嗓子,她转过头去,发现盛安星正笑眯眯地看着自己。
锦林不免有些尴尬,小声道“欣赏这种对我来说可能有点困难。”
“我也是,”盛安星抿了抿唇,“听不明白演奏的内容还得装作很喜欢的样子。”
锦林抬头看了一眼台上,音乐课老师正半闭着眼睛摇头晃脑“大概我只能通过别人的表情辅助赏析了,他这么陶醉,现在的场景一定是春光明媚适合晒太阳。”
盛安星噗嗤一声笑了起来,又连忙压抑住笑,抿着嘴唇。
音乐声变了,大概是进入了下一章节,忽然变得激昂了起来,定音鼓声存在感渐强,大有暴风雨来袭之势。
锦林说“这段挺好的,也不催眠了。”
“这是季节中的第四章风暴,定音鼓模仿雷鸣,管乐队快板强奏营造风呼号声,这段在很多电影里用过,像是逃出生天中有一段丛林追捕戏就用这段的变奏。”盛安星解释道。
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