的汉字表达形式也多有了解。
通过对比分析和猜测,苏焱大致也能看出来巫在石板上写些什么。
石板上最前面的两个字,第一个画着一条鱼,第二个是“匚(fāng)”,“鱼匚”代表着不就是“鱼笼”吗?
巫不但用图画文字来记录鱼笼的制作过程,还将鱼笼的大致模样画了下来。
巫需要写画的内容比较多,用尖利石头在石板上刻画也比较有难度,想要将所有的东西都刻画出来,恐怕需要巫花费最少两天时间。
等到刻画完成后,那石板就成为蛇部落的知识传承,只要有石板有巫在,鱼笼的制作方法就不会断绝。
巫不断的在石板上刻画着,小呆则在旁边认真的看着,小呆是巫的弟子,一直处于学习阶段。
对于一个巫的继承者来说,最需要学习两样东西,一个是祭祀,另一个就是文字。
祭祀不必多说,学会了文字就代表他能看到部落中所有的知识传承,日后他也需要用文字来记录其他知识,再教授下一个继承者,这便是巫的传承。
在苏焱的印象中,小呆比之前的苏焱还要古怪,最开始小呆也喜欢玩闹,不过慢慢的小呆喜欢坐在地上发呆,一坐就是一天,都不挪窝,而其他同龄孩子依旧在到处玩闹。
有时候苏焱都以为小呆这个身体中也有一个穿越者的灵魂,不过经过苏焱的长时间观察,并没有发现小呆展露出其他特殊之处,打消了脑海中想法,对小呆的关注度大大降低。
再之后与众不同的小呆被巫选做继承者,小呆在蛇部落的地位大步跨越,仅在巫和首领之下,吃好睡好,让小伙伴们羡慕不已。
成为巫的弟子后,许多时候小呆依旧在发呆,仿若一个思考者,思考着这个时代的人们从来没有想过的问题,或许有一天小呆会成为一个伟大的人一个被历史所铭记的人。
山洞中较为阴暗,白天只要不下雨下雪刮大风,族人们很少待在山洞中,苏焱同样如此。
走出山洞,看着空地上忙着编制绳子的族人们,苏焱心中生出许多感慨。
预计不需要多长时间就能得到制作一个鱼笼的绳子,苏焱也忙碌起来,到处寻找适合做鱼笼框架的木棍。
让大人将木棍按照一定的规格掰断,苏焱去将族人们编制好的绳子收集过来,又叫来之前跟他学习的三个妇女,一起将一条条短绳子连在一起。
三个妇女认真看着,苏焱将十二根木棍用绳子系从一个结实的长方体框架,动作比较慢,目的是让她们看清楚。
之后一点点在长方体框架上编织网眼,没多久后,一个鱼笼制作完成,苏焱将鱼笼递给她们,让她们自己看,仔细琢磨该怎么制作鱼笼。
下一次苏焱会等聚集更多的绳子,他和三个妇女同时制作四个鱼笼,等到教会她们如何制作鱼笼,苏焱也算是解放了,可以去忙碌别的事情。
【不要说简体字比繁体字容易学习,这个世界上还有好几千万人用着繁体字呢】
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