文字先进不知道多少个时代的汉字体系,用汉字取代图画,用普通话代替族人们的口语,是苏焱最好的选择,文字传递知识,能够让蛇部落走上发展的快车道。
第一批学生是巫和小呆,两人是部落中最有学习基础的人,能够更快速学会文字学会普通话。
第二批学生,苏焱选择的是身高超过一米三却还未成年的族人们,男女皆可,一共十二人,七男五女。
部落中,成年人们都有事情要做,或者打猎或者捕鱼,除了巫意外,其他族人随着年龄的增大,能否认真学习也是一个问题。
那些未成年人,小孩子喜欢玩耍打闹,让他们安静下来学习是一件比较困难的事情。
不过未成年人越接近成年,玩闹的心思便开始下降,成年意味着心思快要生出,不会再向着小孩子们那般喜欢玩闹,可以静下心来学习。
所以苏焱选择的是身高超过一米三的未成年人,男的女的都可以学习,这里不是说男女地位平等,而是最终整个部落的人都要学习文字,就算无法学习多少文字,也要学会说普通话。
不规范的语言交流严重妨碍蛇部落的发展,苏焱的目标是将蛇部落发展壮大。
同样是教授大约一个时辰时间,巫和小呆的学习速度是第二批学生的两倍以上,不得不说巫也是有眼光的人,从几十个未成年人选出小呆作为他的继承者,这的确是除了苏焱之外的最佳选择。
虽然苏焱准备将文字传授给所有人,巫的使命中的一项被除去,不过巫在蛇部落中依旧非常重要,巫的使命中最重要的一项不是知识的传承,而是祭祀。
好吧,苏焱神使的身份也在一定程度上分离巫的权利,以前都是巫和神沟通,现在变成苏焱和神沟通。
幸运的是蛇部落现任巫不是一个疯狂的人,巫更多考虑的是部落的发展,而不是想着巩固自己的地位,否则以苏焱这么一个半大的孩子,处境岌岌可危,族人们会相信巫也不会相信一个半大的孩子。
时间转眼过去半个月,苏焱忙着给自己的两批学生传授文字,忙着构思陶器的制作方法,顺便用一块最大的石板,用尖利的石头刻下天数。
这里有春香秋冬,苏焱作为观察者时也曾想记录时间,只是很容易弄乱,现在倒是可以在石板上留下记录,一个“正”字代表五天,略微回想一下之前冰雪融化在哪一天,一个个“正”字被苏焱刻画在石板上。
苏焱向两批学生共十四人传授文字和普通话,苏焱告诉他们要尽可能的教其他族人说普通话,半个月时间,普通话已经在蛇部落生根发芽,不过想要用普通话彻底取代蛇部落的口语,还需要很长一段路要走,苏焱的十四个学生都只学了一点普通话,更不要说其他人。
半个月的时间,苏焱已经将陶器的制作方法构思的差不多了,条件有限,苏焱只能尽可能的拼凑出一个简陋的方案,苏焱自己对这个方案都不报太大期望,但是有些东西总得动手尝试,要是一直不尝试,永远都弄不出来陶器。
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