都在利用这短短的时间翻看一下课本。一会儿,放电影的时候,电灯会熄灭,黑暗中,相对照书本看一下都不可能。
没过多久,随着指导老师的一声开始上课,电灯熄灭,放映机独特的响声开始。随着一道光柱照耀到前方的幕布上,电影教学开始了。
图像中的那个和蔼的女教师的声音很清脆,帐篷里的学生也都没有高声喧哗的,坐在最后一排的林星平也能够清晰的听到。他聚精会神的听着,唯恐落下一个字。已经年满十三岁的他特别珍惜这次学习的机会。虽然学习的年龄不受限制,但过了十五岁,义务教育的法规就不再强求了,这个年龄的学生都是家中的劳动力了。自然不会在学校中再消耗十年的时光。
图像不时的变换,仅仅是一个老师在台上讲课不算真正的影音教学。动画、图片、动作影像等使得教学更加的丰富,也更容易吸引孩子们的兴趣。
“这就是车”林星平看到屏幕上的那些各种各样的车辆,有汽车,有火车,还有古代的战车,比起自己一开始想的村子里的小推车更加形象。
“这火车真厉害,能拉那么多东西!”他身旁的也同样十三岁的刘升云小声嘀咕道,他的这声嘀咕被银幕上火车的汽笛声给淹没了,要不然,上课说话可是要罚站,甚至被用戒尺打手心的。
不过,刘升云的这个动作还是被旁边站立的老师高浩文看到了,忍不住瞪了他一眼。
见到刘升云缩了缩头,不敢再言的样子,他才收回目光,继续看银幕。
“这些人讲得真好啊!比我当时在省城的老师可都要强多了。”履行支教任务的高浩文不禁佩服道。
他却不知道,为了这套电影教案,孟享聚集了上千人来完成,其中不乏很多大牛。无论是教授课程的真人,还是动画、影像,都包含了众多人反反复复才确定下来的心血。说是呕心之作也不为过,这套课程直到二十年后都没有一点过时,绝对是完美的经典。
有了这套教案,教师的工作方便了许多。学生们在看完了电影教程后,一些不明白的地方可以有针对的提问。那些老师也可以通过这套教案,提升自己的水平。同时这也少了一些教师水平过低,误人子弟的情况。
当然,什么时候都有不认真学习的学生,但这些毕竟是少数,大多数学生们的注意力还是很集中的。电影的精彩画面,比枯燥的只听老师诵读课本要强的多,也能够吸引孩子们的兴趣,开拓了他们的视野。就像后世的网络一样,在他们眼前展现出了另一个丰富多彩的世界。
李牧成活动了一下腰,第三节大课也完成了。
“累了吧要不晚上的时候我来”高浩文笑道。艹作放映机很简单,多学几遍就会了,放映工作一般都是这些老师们自
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