这句话很让上官婉儿吃惊。
大家都忙着写诗呢,真有大才的,也不见得有那么多人生阅历来编故事啊。
沈三问:“”
这也不见得吧,好还分做得好不好那些诗写得不好的也没放弃努力上进啊。因为写文扑街了,做不好,我都不能有这个好了不成
这观念啊。
腐朽。
沈三问作别上官婉儿回了文部,普及识字的工作也一起在文部督办了。
识字自古是官商阶级的特权,虽说商人地位低,过往没有晋之途,但人家有钱能吸引读书人教育后代是做不得假的。可是现在,有人愿意免费教他们认字了。
说真的,大多数人觉得这只是浪费时间,不识字他也过得好好的,识字干嘛,吃力不讨好,难不成还指望能转文职
若有人当着沈三问说这段歪理,沈三问能立刻一砖头砸过去。以前是国家的疏忽,没办法让每个人识字,但是现在,大周不是以前的大周了,国家的要求就是大周人要看得懂大周的文字,没有为什么。头够砍,就对着来。
不讲道理。
道理是强者说给弱者听让弱者甘于屈服的借口,各执一词时,强者决定事的走向。
在面对不愿识字的百姓时,沈三问是强者。
沈三问还是个聪明人,自然不会用强迫的手段,他要让每个人都心甘愿去识字,去读书。
赋税减免读书领钱
对不起,他要节约。
大周人最注重什么名声。
能用荣誉解决的问题,就不要用钱。只要让不识字变成一种耻辱,保管这些人各个争着抢着去识字。什么,他们不上进有他们的长辈管着。为达目的,团结一切可以团结的恶势力。
沈三问亲自指导了一地的工作。村落开展识字大赛,最先认识常用三百字的农户,一家人会被一地的长官接见表扬,然后送到上一级参加比试,最终各地的三十户优胜者到文部比赛,为了村落、县衙、州府、道府的荣誉而战,夺取最后的胜利。
至于不愿意识字,实在学不会的,自然是会被谴责,成为一个村的笑柄。
有句话叫上行下效,官本位的社会,只要表现出朝廷对此事的重视,纳入政绩考核,一地长官表现出对文盲的厌恶,对上进的人的支持。那识字,就能成为一种生存需求,成为每个人获得其他人认可的方式。
沈三问制定了一行之有效的“扫盲计划”,口号是,以努力识字为荣,以抗拒识字为耻,以早通关为荣,以停滞不前为耻。朗朗上口的口号被人传颂之时,就是大周人都努力识字之始。
不过许多人识字是会忘记的,特别是在不会写的况下。沈三问又补充了每年一度的识字大赛,“请记住我们的文字。”记得读音含义,也要记得写法,不然识字就是不完全的。
沈三问一面自己抗拒着别人的影响,一面在需要
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